基础教育的本质特点在于培养人的全面发展和终身学习能力。它不仅仅是传授知识，更是引导学生在德、智、体、美、劳各个方面得到均衡发展，为未来的社会生活打下坚实的基础。

一、全面性

1.德育为先：基础教育注重培养学生的道德品质，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

2.智育为主：通过系统的文化课程，培养学生的思维能力和创新精神，为其终身学习奠定基础。

3.体、美、劳教育并重：**学生的身心健康，培养学生的审美情趣和劳动技能，使其全面发展。

二、基础性

1.基础知识：基础教育为学生提供必要的文化知识，为其后续学习打下基础。

2.基本技能：培养学生掌握基本的学习方法和生活技能，提高其适应社会的能力。

3.基本素养：通过基础教育，培养学生的基本素养，如诚信、合作、责任感等。

三、终身性

1.终身学习理念：基础教育倡导终身学习，让学生认识到学习是一种持续的过程。

2.适应社会发展：基础教育**学生的未来，培养其适应社会发展的能力。

3.培养自主学习能力：基础教育注重培养学生的自主学习能力，使其在未来的学习生活中能够独立思考、解决问题。

四、实践性

1.课堂实践：基础教育注重将理论知识与实践相结合，提高学生的动手能力和实际操作能力。

2.社会实践：鼓励学生参与社会实践活动，增强其社会责任感和公民意识。

3.校内实践：通过校内各种活动，如社团、竞赛等，培养学生的实践能力和团队协作精神。

五、个性化

1.因材施教：基础教育根据学生的个体差异，实施个性化教学，满足不同学生的学习需求。

2.多元评价：采用多元化的评价方式，**学生的全面发展，而非单一的成绩评价。

3.创新教育：鼓励学生发挥个性，培养创新精神和实践能力。

六、开放性

1.教育资源：基础教育充分利用社会资源，为学生提供丰富的学习环境。

2.国际交流：加强与国际教育的交流与合作，拓宽学生的视野。

3.校本课程：鼓励学校开设校本课程，满足学生的个性化需求。

七、合作性

1.校内合作：加强教师之间的合作，共同提高教学质量。

2.校际合作：促进学校之间的交流与合作，实现资源共享。

3.社会合作：与社会各界携手，共同为学生的成长创造良好的环境。

八、创新性

1.教学方法：创新教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。

2.课程设置：根据社会需求和学生特点，不断调整课程设置，使其更具时代性。

3.教育理念：更新教育理念，**学生的全面发展。

九、规范性

1.教育法规：遵循国家教育法规，确保教育质量。

2.教师队伍：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。

3.教育管理：建立健全教育管理制度，确保教育公平。

十、可持续发展

1.环境保护：培养学生的环保意识，促进可持续发展。

2.社会责任：培养学生具有社会责任感，为社会发展贡献力量。

3.文化传承：弘扬优秀传统文化，培养学生的民族自豪感。

基础教育作为国家发展的基石，承载着培养一代又一代优秀人才的重任。通过全面、基础、终身、实践、个性化、开放、合作、创新、规范和可持续发展的特点，基础教育为学生的成长提供了坚实的保障。