在小学四年级下册的学习中，应用题是数学学习的重要环节。这些题目不仅考验孩子们的计算能力，还锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力。**将围绕四年级下册的应用题，提供一些解题技巧和典型例题及答案，帮助孩子们更好地理解和掌握这一内容。

一、应用题解题技巧

1.理解题意：仔细阅读题目，确保理解题目的要求和条件。

2.分析已知条件：找出题目中给出的所有已知条件，并标记出来。

3.确定未知数：明确题目要求求解的未知数，并将其标记。

4.选择合适的解题方法：根据题目类型和已知条件，选择合适的解题方法。

5.列出方程或算式：根据解题方法，列出方程或算式。

6.解答方程或算式：求解方程或算式，得出答案。

二、典型例题及答案

1.例题：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

解答：已知长方形的长为10厘米，宽为5厘米，求面积。

面积=长×宽

面积=10厘米×5厘米

面积=50平方厘米

答案：这个长方形的面积是50平方厘米。

2.例题：小明有20个苹果，他给了小红一半，然后又给了小华3个。请问小明还剩多少个苹果？

解答：已知小明有20个苹果，给了小红一半，即10个苹果，又给了小华3个。

剩余苹果数=原始苹果数-给小红的苹果数-给小华的苹果数

剩余苹果数=20-10-3

剩余苹果数=7

答案：小明还剩7个苹果。

3.例题：一个班级有男生30人，女生比男生少10人，求这个班级的总人数。

解答：已知男生人数为30人，女生比男生少10人。

女生人数=男生人数-10

女生人数=30-10

女生人数=20

班级总人数=男生人数+女生人数

班级总人数=30+20

班级总人数=50

答案：这个班级的总人数是50人。

通过以上解题技巧和典型例题，相信孩子们在解决四年级下册的应用题时会更加得心应手。掌握这些方法，不仅有助于提高数学成绩，还能培养孩子们的分析和解决问题的能力。